si que bien. es hora de poner una seccion de literatura. se que la estabais esperando. no comenzare ahora a escribir un articulo muy denso pero de momento anticiparos de que el ultimo libro que he leido es el fantasma de la opera, y sera del primero que han hable.
llevo unos dias cuestionandome si realmente debo seguir escribiendo en este weblog. no me importa que no la lea ni dios, eso me da igual. lo que si me importa es que cada vez que quiero acceder a mi weblog tenga que esperar media horita o simplemente no vaya porque blogia no rula, no rula como debiera rapaces, que se le va a hacer. pero de todas maneras lo pensare. si cambio os avisare queridos lectores.
Hola amigos, que tal andais. Como veis yo sigo aqui escribiendo aunque sigo sintiendome algo solitario. como dice tito herbito, soy un tipo solitario. bueno, es un real motivo de sociedad el cambio de nombre de la web. aunque podreis acceder a mi weblog como lo estabais haciendo hasta al momento, el nombre pasara a ser theriver.com.es asi que si marcais esto accedereis a aqui. parecera una tonteria. puede ser pero the river es the river. asi cambia esta etapa de la weblog. ahora ya no esta por obligacion con la asignatura que la mayoria de los lectores conocen, sino con una voluntariedad exxxxxxxxxxxxquixixita. tambien lo era antes realmente pero da igual. que sepais que the river significa un cambio de temas tambien. pero no olvidaremos los anitugos temas que tanto nos gustaban. bueno, esperoque os vaya bien y que los examenes a los que tenian salieran perfectos. Un saludo muy grande.
ATENCION CHISTE:
Esto es la reina esta (mama de charles)
reina- hijo, debemos volver al palacio de Buckingham.
charles- buck - ing - ham y se cae el del medio (ya sabeis buckingham es como va king-ham., que bueno es)
No se cuantos de vosotros habeis leido lo que en principio ibamos a tener que hacer en el tercer proyecto de plastica. he leido un poquillo y me ha encantado la idea del libro de artista. vamos, yo no soy un artista pero tiene que estar guay hacer un librito de esos. es un medio expresivo que realmente ha provocado un interes en mi. pena que el curso haya acabado y no tengamos oportunidad de realizarlo. no pasa nada, siempre podremos hacer uno de todas maneras, no hace falta que sea en la asginatura de plastica y to eso. si no lo habeis visto echarle un vistazo, merece la pena. yo he visto algo parecido de un amigo, y claro, el controla, pero esta chachi. bueno, no mas comentarios de cosas de estas que ya ha acabado el curso.
saludos
Hola compañeros de lectura de weblogs y mas. Estoy aqui para deciros, sin querer ofender ni fastidiar a nadie que quede claro, que ayer he sabido que he aprobado didactica, lo cual hace que mi moral este ahora por las nubes. Estoy muy contento aunque lo disimulo bien con una fachada de tranquilidad. Pero no dudeis de que estoy contento. Tambien la coleguilla lucy aprobo, y mi baby tambien. Eso hace que me alegre mas aun, pero me entristece el no poder acompañar a otros compañeros queridos mios que han quedado en el camino, sin duda que echare de menos estar en el examen flipando porque no sabemos lo qu8e se nos pregunta. Bueno, no os preocupeis, estare apoyandoos siempre hasta el final, y lo siento, yo he tenido suerte que siempre hacer falta aunque muchos digan que para aprobar soplo hace falta estudiar. yo digo que la suerte tambien existe. como decia el gran ajedrecista capablanca mas o menos porque no me acuerdo de la frase exactamente, pero venia a decir que el siempre que ganaba era porque tenia suerte, algo asi era.
El viernes tambien fui al examen de socioloxia dos roles de xenero, jorge me dejo hacerlo con los de extranjera de primero. Me puso un examen muy facil, lo cual permitio que subiese mi nota desde un 7 que no estaba mal hasta un 8.5 que sin duda esta mucho mejor. Direis, si tenia un 7 para que fue a exmane, bueno, mas que nada porque en socioloxia de primero pase mucho de todo y finalmente no fui a examen, por eso tenia remordimiento y le dije que estudiaria para este, y bueno, estudie un poquito, escribi algunas cosillas sobre lo que me pregunto, y con suerte y con la valoracion de mi voluntad me pusoi un 8.5. seguramente un 9 o mas si hubiese hablado en clase para debatir, pero como no fui a clase porque me coincidia con otra asignatura, pues no fui. Duro pero justo.
En fin compañeros, que espero que este verano lo paseis bien pero no os olvideis de mi porque si no me aburro, ya os ire a visitar este veranopor ahi, bueno a lalin es mas dificil, porque el cocido por estas fechas no me va mucho, pero a los costeros seguro que alguna visita les hago, venga amigos, hasta siempre.
Saludos, y larga vida a la vida misma.
no tengo ni idea de que escribir, asi que no escribire mucho. todo empezo hoy mismo, al acabar el examen de bases, y me dije, voy a darme una vuelta por el foro, me enfade al ver que la peña empezaba de nuevo a escribir, como se aburre. señores, pongan sus conclusiones en las evidencias, que ya esta biuen de tanto foro. ala, os dije que no tenia ganas de escribir y por eso ya me despido, voy a escribir a mis compañeros que es mas ameno, y asi veo sus cosiñas. solo era mas que na para saludaros.
para algunos el portafolios esta siendo un infierno segun he podido comprobar, solo puedo decir paciencia, es lo que mas hace falta. os fui avisando en el foro de cosas que os podian pasar, no porque las supiera, sino porque ya me habian sucedido antes, que se le va a hacer. bueno, algunos estan muy chulos, me han gustado mucho como estan estructurados, pero no voy a dar nombres, poruq ela calidad hay que verla en el esfuerzo y dentro de las capacidad es de cada uno, y asi. bueno, pues que se le va a hacer, seguir intentandolo los que nbo lo conseguisteis, asi que venga, nos veremos en los examenes suerte y no os quemeis en la playita.
Tengo que estar agradecidos por lo agradecidos que os sentis conmigo al ayudaros con vuestros portafolios. si el año pasado no hubiese hecho el vago y hubiese aprobado didactica os ayudaria mas sin duda. No os preocupeis, aunque este miercoles haya que tenerlo todo entregado, seguro que las maestras son buenas y nos permiten errores como los que yo aun tengo. no me preocupa que piensen que mi portafolios esta sin hacer mas que nada porque lo tengo hecho desde hace tiempo ha, y ellas son testigos. lo que me preocupa es que despues de tanto tiempo aun no lo haya subido correctamente. hoy me ha llegado un email de patricia para pedirme ayuda y ayudarle con los proyectos que no se los abre. y me dijo que a mi tampoco se me abrian, cual es la razon¿?¿??¿¿? no lo se. el portafolios llevo sin tocarlo muchos dias pensando que esta perfecto, y de repente esta el asunto chungo. es que esto nunca va a acabar?¿¿? es que estare eternamente con el portafolios¿??¿¿? espero solucionar el problema en breve, por lo menos antes de que acabe el miercoles, poruqe algunos tenemos que ir a didactica y estamos un poco agobiaos. suerte a todos con los examenes y venga!!!!!!!!!!!!!1 a por ellos que son pocos y cobardes!!!!!!!!
Hoy es domingo, y voy a hbalar sobre nuestro proyecto de plastica que realizamos el jueves. sera dificil hablar sobre ewso, ya andres y gabriel hablaron en sus respectivas weblogs sobre el tema, con dos articulos emotivos, lo intentare hacer yo tambien. no he podido escribir antes por falta de tiempo, el jueves estaba seguro de escribir unos folios pero hoy la cosa ha cambiado, no se cuanto os hablare a continuacion, ahora lo veremos.
mi grupo esta compuesto de: juanjo, gabriel, andres, isa, rebeca, lucia, lydia, y yo. enn un principio nuestras ideas eran dificilmente realizables, y como estabamos muy cortos de tiempo, tuvimos que apañarnos y mirar algho en bonaval. en resumen, nada nos convencio, asi que decidimos ir a realizar nuestro proyecto a la playa de patos, alli por nigran o tambnien llamado gabriel,s house near. gabriel habia marchado el miercoles y por tanto nos esperaba alla. asi que el resto marchamos el jueves por la mañana (no fuimos a sociologia) y cogimos el tren por los pelos (sobre esto leer el articulo de andres, lo narra muy bien y de forma divertida). al llegar a vigo tuvimos que andar costa arriba por la gran via , luego para abajo, y cogimos el bus para ir a la playa. pasamos de largo la playa de patos, porque teniamos hambre asi que fuimos a panxon a coger unos bocatas, y luego anduvimos hacia atras hasta llegar a la playa donde nos encontramos con gabriel. que hicimos nada mas llegar, por supùesyto... baño!!!!!. y que buena estaba el agua. despues fumios a las toallas a comer, y mas tarde gabri nos presento a cristina, mal dia para conocernos creo yo, puesa le toco currar tambien a la pobre. bueno, hicimos mas cpsas que ya me aburro y por tanto ya contare cuando tenga mas tiempo que estoy en un ciber y el tiempo vuela que da gusto. el proyecto en cuestion llevo una serie de acontecimientos que hizo que nos lo pasaramos ghenial, el jueves fue un grandisimo dia que hay que repetir, y creo que se creo un lazo bastante fuerte de amistad, que por lo menos yo solo mantenia en la facultaad. porque tienen que ser los trabajos a realizar en aulas aburridas, no lo se, cuanto da la naturaleza para pensar y para trabajr con ella, ya verresi el proyecto, que es lo demenos, lo que importa es lo que sucedio al hacerlo. es una pena no haber hecho cosas asi antes, y sobretodo con los colegas, ahora creo que durante el año deberiamos haber hecho mas cosas juntos. bueno , que no tengo tiempo, ya modificare el articulo. os recomiendo que visiteis las weblogs de mis compañeros y ver lo que ellos han escrito. nos veremos, y disfrutad trabajando, porque con estos momentos es dificil olvidarse de lo que se hace. lo que realmente significo el proyecto es que fue un gran dia, el significado que teniamos pensado, quedo muy por debajo.
Todavia sigo mirando mas weblogs, voy poco a poco pero lo prometido es deuda, espero comentarlas todas, aunque en estes mmomentos me conformo con leerlas, lo cual no es facil. todos los comentarios que estoy haciendo son bastante superficiales, pero es que lo estoy haciendo a toa leche y claro... bueno, llevo varios comentarios y no con el afan de buscar que me respondan si con el de que quien escribe en la weblog y la trabaja no se sienta solo en el proceso, yo por lo menos les leere aunque para ellos les importe un comino. que sentido tiene escribir si nadie lee tus palabras.
he estado viendo weblogs de mis compañeros de clase (de algunos), cada uno tiene su forma personal de hablar y de expresarse. puedes encontrarte con algunas muy tecnincas y otras mas divertidas e incluso una mezcla de todo. no es la primera vez que entro en las weblogs, pero esta vez me he decidido a hablar y hacer comentarios, no he podido hacer muchos porque esto va lentisimo y el aula va a cerrar, me gustaria que la gente tambien comentase en la mia. puede parecer poco seria, pero eso es una fachada, todo lo que hablo es lo que me sucede en la facultad, lo que ocurre, lo que trabajo... no todo es cachondeo aunque utilice un lenguaje que haga que asi lo parezca. antes solo comentaba las weblogs de la gente mas cercana a mi de clase y la de adriana, os prometo esofrzarme y escribir en todas si puedo, lo intentare, haced vosotros lo mismo y me dareis una alegria, y asi , haremos de las weblogs una herramienta mas eficaz
Ya vamos a empezar con el tercer y último proyecto de novas tecnoloxías. Vamos a trabajar Gabriel, Juanjo, Andrés y yo.
La verdad es que todavía no nos hemos puesto de acuerdo en el centro en el que queremos desenvolver nuestra tarea, es una decisión imprescindible porque si ni siquiera tenemos claro en que colegio, difícilmente podremos integrar nada. Personalmente no lo tengo claro. No sé que colegio quiero para este proyecto. Podríamos inventar u8n sin fin de colegios, cada uno con característica diferentes claro está. Y a lo mejor me gustan todos. Por tanto, no lo sé. Quizás hagamos varios borradores, nos inventemos varios colegios y después hagamos una introducción con las posibilidades que nos ofrecen. Esperemos que todo funcione, y nos salga un gran tercer proyecto, pues el último y debemos demostrar pòr fin que de algo ha servido ir a clase, de algo hemos cambiado, en definitiva de que hemos aprendido.
Parece que nuestra original presentación (de Andrés, Gabril, Juanjo, Rubén, y Yo) fue un éxito. Creo que hicimos algo diferente a lo que se había hecho hasta el momento, cierto que jugábamos con ventaja ya que habíamos visto casi todas. La cosa fue bastante bien. Primero empezó Gabriel con su peculiar forma de explicar una breve historia sobre la educación artística (a los tipiños se les dio por pensar). Pero llamó la atención de la gente que era de lo que se trataba, y así no aburrir al personal, por eso enfocamos nuestra presentación y exposición de manera familiar, personal, original, y también informal. Y a mi parecer, fue la informalidad la que tuvo la culpa de que a la gente le gustase, creo que está cansada de ver mucha letra en la pared, o las típicasd fotos colgadas en internet, no es por presumir, pero estuvimos acertados en no repetir el proceso que habían seguido algunos de nuestros compañeros. Por supuesto, no quiero decir que nuestro trabajo haya sido mejor, ni mucho menos, eso lo decidirá la maestra que es la que más objetivamente observa (se lo pasó bien, que la vimos reir). Después de Gabriel hablé yo, estaba un poco tatexo, pero no nervioso. La chuleta no me sirvió de nada, porque una vez empezada la exposición, no paré de hablar sobre cosas que al final decidí no poner, y otras que si pero que comenté de manera diferente, más abiertay sencillamente (como debe ser). Con ver las diapositivas, era fácil seguir lo que se iba diciendo porque estas representaban bien lo que queríamos decir, expliqué mal una diapositiva, eso es cierto, era difícil de entender. Era una imagen de la pantalla del ordenador cdon la presentación que misma que hicimos, pero dentro de esa imagen se repetía el proceso de manera que era siempre la misma imagen dentro de sí misma, no sé si me explico. Creo que no se entendió, y la gente sew quedó pillada en plan este tio es un manazas, se ha equivocado con la presentación, o algo así debió pensar, pero no!!! era una imagen real puesta aposta. Quizás debí centrarme más. Aún así estoy satisfecho, pues nadie me preguntó nada. Derspués fue Juanjo, entramos en la zona de los hipervínculos, y sí, a una le dio mal, pero todo estaba controlao. Juanjo nos dio una lección de tres puntos y dejó los dos últimos para Andrés, que contenían las diapositivas más divertidas de todas. El público disfrutó. Andrés habló de los dos pùntos fantásticamente también, y se sirvió de las propias diapositivas para guiarse en lo que iba diciendo. En conclusión todo fue muy bien. Fue una exposición de 15 minutos como mucho, y eso que hablamos todos. No queríamos extendernos en copsas que total la gehnte no iba a recordar. Pero seguro que se queda con algunas ideas que presentamos con las diapositivas originales, si se quedaron y les gustaron las diapositivas, esperamos, o esperábamos que también se quedasen con el mensaje que queríamos transmitir con ellas. Ha sido ami modo de ver, el trabajo más divertido de lo que llevamos de plástica, y era el que parecía más tostón. Y ahora... a seguir trabajando!!!
Fui optimista cuando dije que ya tenía ni portafolios, fui muy optimista. Cierto es que tengo elaborada la plantilla la cual puede sufrir algunos cambios, al igual que algunos contenidos también pueden ser modificados o sufrir algún cambio en cuanto a la presentación. Pero me confié, y cuando felizmente mostré el portafolios a Adriana, BOOM!!!!!!! había puesto tildes en algunas carpoetas por lo cual no podía subirlo a la usc virtual. Que le vamos a hacer. Ahora solo tengo que hacer numerosos cambios, tengo que hacer una amplia revisión, y cambiar algunas cosiñas por ahí. Pero espero tenerla subida para la semana, aunque me queden unos pequeños contenidos. Os animo a todos con vuestros portafolios, es más fácil de lo que parece, y tened en cuenta que debe mostrar vuestras evidencias, cosa que yo aún tengo que hacer.
Este Lunes nos toca exponer a mi y a mos compañeros, esperemos que todo vaya bien. Nuestro trabajo es un poco peculiar, que un poco, bastante, pero es que se nos va, se nos va y después pasa lo que pasa, sólo nos queda definirt unas cuantas cositas más, detallitos de nada. Pero en fin, no problema, el Lunes el público nos aplaudirá. (esperemos que así sea). Si mis compañeros son obejetivos, nos pondrán un diez en la exposición.
Sí, es oficial. Mi portafolios está finalizado, porlo menos lo referente a la presentación y el diseño, es cierto que me ha costado bastante, pero al final, LO TENGO. Aún así no hemos acabado todos los proyectos del curso por lo que quedaría meter los que hagamos de aquí al final, pero de momento, lo hecho hecho está y puesto está.
La verdad a mi se me hace muy difícil el pensar que puedo preparar una sesión teniendo en cuenta el tamagochi ese, y menos aún tenerlo en cuenta la programación anual. No me imagino al redactar una memoria poner el uso de este juguete en concreto. Puede que yo esté ya desfasado y que tenga que aprender a mirar a la escuela de otra manera. De todas formas estoy seguro de que la renovación de la escuela pasa por muchas otras cosas que un juguete, no lo sé... como dice Saúl es algo que hay que pensar detenidamente.
Nunca he tenido un bicho de esos, y por lo tanto se me hace difícil pensar que ese juguete tenga fines educativos o formativos. Estoy casi seguro que los intereses son de enganchar, no hablo porque conozca el juguete, pero sí es cierto que ya hace tiempo hubo la noticia de que el tamagochi esclavizaba a los niños, quiero decir que los enganchaba, era adictivo por decirlo de otro modo. Y ese seguro que es el fin de su comercialización.
Yo, estaría de acuerdo en prohibirlo, a mi si a un niño le suena el bicho ese cuando estoy con una sesión (con intervención mediada indirecta xDD) desde luego que no lo permitiría. Está claro que en el aula hay un gran número de variables no predecibles, y que alteran todo lo que teníamos pensado llevar acabo.
Pero como diría el gran maestro Xan aprendemos cuando modificamos nuestras teorías personales, así que ... a lo mejor un día me veis diciendo algo distinto.
Perdón por sintetizar tan poco pero... me gusta hablar.
Ya he empezado con mi portafolios. Aunque tengo bastantes problemas técnicos que todavía no sé a que se deben. Espero solucionarlos rápido y subir el portafolios a la usc virtual para que todos mis compañeros puedan verlo también y juzgar.
Buf, es increíble la cantidad de trabajos que hay que realizar, parece que esto es interminable. Pero después de mucho sacrificio hemos entregado el primer proyecto de plástica. Sólo nos queda exponer el trabajo, que tenemos dominao, y nuestros compañeros nos van a poner un diez. Bueno, ahora toca trabajar otra vez y empezar con el portafolios. Posiblemente utilice la misma plantilla que tengo aquí, más que nada porque me gusta bastante, mantendría una estructra y además porque quiero, que demonios.
La gran cantidad de imágenes que podemos ver nos ha vuelto en cierta manera ciegos, muchas imágenes nos muestran intereses ocultos que nos manipulan sin que nos demos cuenta.
Las imágenes que estamos transmitiendo a los niños también condicionan su forma de ser, hasta el punto que preferirían ser un personaje famoso de la tele antes que un personaje que trabaje para el bien de las personas. Estamos en una sociedad de la apariencia, apariencia que está mal enfocada parece.
Detrás de las imágenes hay todo un mundo, lo que importa es consumir y quienes trabajan con ellas hacen un esfuerzo más o menos importante por manipular a los observadores, sólo sabemos lo que quieren que sepamos.
La utilización de la imagen no es nada nuevo, siempre se ha jugado con ella y las necesidades básicas de las personas, de modo que en el desarrollo evolutivo de las personas se regula en parte con esas necesidades. Esas necesidades llegan a confundir los intereses y deseos. No es por tanto increíble que consumamos no por el producto en sí mismo, sino por el mito que le acompaña.
Pero no se trata de convertir la imagen en algo negativo, porque la imagen en sí misma no lo es, como pasa con todo, la imagen es negativa cuando se usa mal. Además forman parte de la vida, y trabajando con ellas en la escuela podemos formar para que los alumnos no sean manipulados. Si las imágenes tienen poder en el mundo, entonces es necesario tratar con ellas en la escuela, no podemos dejar la escuela al margen del mundo. Debemos trabajar con las imágenes , aprovechar su potencial y valor formativo e implicador.