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Curiosamente ayer fue uno de esos dias en los que no salgo de casa. Aunque no soy ningún fanático al fútbol pensé que quizás ver el partido de Argentina haría que dicho dia pasase más rápido. Error!

No entiendo lo que sucedió ayer. Veamos. La sexta tiene los derechos de retransmisión del mundial, así que supuestamente nos permitirá ver los partidos del mundial. Pero claro, además de tener que aguantar a unos comentaristas patéticos, no conformes con eso, retransmiten el partido con 45 minutos de retraso, aprovechando esos minutos para hacer un diálogo de mesa absurdo. La gente quiere ver el partido digo yo... pues bien, no lo entiendo, será siempre así? o ha sido un problemilla que han tenido, porque lo que es a mi no me gusta ver un partido que ya sé como acaba. Y el anuncio de la sexta que dice que no veas sólo ""cuatro"" partidos del mundial a qué viene, si ni siquiera los echan en directo, los pardillos esos, que se quieren hacer la repera y son más que malos. Por lo menos en cuatro tienen un comentarista decente, y no a alguién que se cree que está retransmitiendo surf, o NBA al estilo del absurdo, creyéndose un "grande" de la prensa USA, con tan ingeniosos chistes...

Es que me pongo negro. No lo entiendo, si alguien tiene exp0licación que me la diga. Pero me plantearé si ver los partidos del mundial, porque en la sexa hacen todo lo posible para que no los vea. Y los partidos de España, pueden estar seguros de que los veré por cuatro.

Como dijo Mariano Delgado el Jueves pasado, haciendo referencia a radiopatio "la sexta no tiene mucha más cobertura y  va a retransmitir el mundial"

No quiero hacer una defensa de los errores de ortografía, no es mi propósito, pero antes de acudir a mi cita diaria con la biblioteca hoy escuché en la radio algo bastante curioso. Los intelectuales hablaban sobre las faltas de ortografía de los alumnos de selectividad. Alguno dijo que antaño esto no pasaba porque... creo que no hace falta que siga pues todos sabemos como sigue el cuento. Que puedo decir, no caligrafía y sí creatividad. Otra tertulianá defendía diciendo que antes lo que habían eran faltas de expresión, que no sabían poner un punto y una coma. Yo ni lo sé ni me importa.

Entonces vino lo mejor. El listillo aludió a las nuevas tecnologías de la educación como responsables en parte de estos errores. Si huebiese dicho nuevas tecnologías podría estar de acuerdo con muchas reservas, pero eso "de la educación". ¿Hay unas tecnologías de la educación y sólo de la educación que nadie ajeno a la misma puede disfrutar? ¿o simplemente quería decir que las nuevas tecnologías que usamos en la educación sirven para hacer que los alumnos escriban peor? Los técnicos no deberían hablar de lo que no saben y por encima mal. Yo lo hago muchas veces pero cuando me dirijo a mis profesores, compañeros, incluso aquí, siempre sin tener una influencia y una responsabilidad. Y no por la radio o por otro medio de comunicación hablando al pueblo y diciendo "verdades", es decir, engañando.

¿Qué son las nuevas tecnologías de la educación? (no la tecnología propia de la educación y de nadie más) Simplemente es la enseñanza de los contenidos que se quieran enseñar a través de un método constructivo (etc etc) en el que nos apoyamos de las ventajas que nos ofrecen las nuevas tecnologías (contra otros recursos con menos ventajas). Mi definición no es perfecta probablemente, pero existen en la red montones de webs dedicadas a este tema como algunas enlazadas a este lugar.

Otra cosa es que exista un mal uso de las tecnologías, eso ya no serían nuevas tecnologías de la educación. Para que quede más claro diré lo que NO son las nuevas tecnologías como tanto le gusta a Helena (maestra de lengua), demostrando mi limitación al expresarme.

¿Qué no son las nuevas tecnologías de la educación? No son escribir mensajes por el móvil, no es utilizar el word, no es copiar un DVD, no es escuchar un cd, no es el ir al aula de informática y hacer una clase cualquiera con un ordenador, no es un ordenador, etc.. No son o simplemente no son nuevas tecnologías de la educación, pudiendo decir más acertadamente, nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

De todos modos dejemos que se crean la mejor de las generaciones y raza, y que los que venimos por detrás somos la caída y no el futuro.

Para acabar, sólo decir que no justifico los errores ortográficos, aunque desde mi punto de vista, no es nada comparado con otras cosas que ahora no voy a relatar.

Saludos.

De un tiempo a esta parte llevo leyendo varios libros de este autor, sinónimo de fantasía. Y es así porque los libros que he leído de él son el fruto de una gran capacidad imaginativa, donde a través de la fantasía podemos ver reflejados problemas sociales actuales (y más teniendo en cuenta su contexto). No sé si su pretensión se parecía a esto pero las conclusiones que yo he sacado han sido así.

Por otro lado no he leído muchos libros de él. Empecé leyendo "La historia interminable" , como no. Supongo que es como cuando alguien escucha una canción de deep purple por primera vez, esa canción suele ser "smoke on the water".  Me gustó y decidí ir a por otro título conocido "Momo". Creo que es una auténtica maravilla, una obra maestra, y podemos ver la vida misma con sus ojos, auque la vida de hoy no sea la de ayer. Por último hace poco leí a "Jim Botón y Lucas el maquinista". Otro gran libro de fantasía.

Os animo a leer libros de este autor, aquí os dejo un enlace donde podéis leer algo sobre el gran Michael Ende.

A leer.